コンテンツにスキップ

2021/10/09 やることリスト

参加者

銀行本店:
リモート: 繁田

アジェンダ

  • リーダーシップ研修でやることを整理する

議事録的なもの

  • 輪読の課題図書を購入する
  • 振返りシートを提出する
    • 期限: 2021/10/15 (金)
  • EQIアセスメントを受検する
    • 期限: 2021/10/15 (金)
  • 360度サーベイの協力者を選定する
    • 期限: 2021/10/15 (金)
  • EQ勉強会に参加する
    • 2021/10/20 (水) 19:00 ～ 21:00
  • 映像講義を視聴する
    • リーダースキル
      • コーチング (1)
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
      • コーチング (2)
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
      • コーチング (3)
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
      • コーチング (4)
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
      • コーチング (5)
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
    • リーダーシップ
      • 特別対談　小杉俊哉氏/中竹竜二氏リーダーの心得
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
      • Find Yourself
        • 1度目はさらっと視聴済、もう一度じっくりメモを取りながら視聴する
    • 輪読
      • Leadership 3.0
  • AirCampus に投稿する
    • 期限: 2021/10/31 (日)
    • リーダースキル
      • 親発言
        • 「第1回　コーチング（1）」より
          • リーダーの７つの顔のうち自分はどれが得意か、やっているか、部下・後輩・同僚に訊いてくる
        • 「第2回　コーチング（2）」より
          • 「外的傾聴」と「内的傾聴」をひとつずつ徹底的に行ってみる
        • 「第3回　コーチング（3）」より
          • 「一旦受けとめる聴き方」を徹底的に行ってみる
        • 「第4回　コーチング（4）」より
          • 「For　Youの質問」を意識して部下・後輩と会話する
      • 返信
    • リーダーシップ
      • 親発言
        • 講義で紹介されている「スキルチェックシート」を使用し、「スキルマトリックス」を作成してください。
        • 『興味・動機レベル』が低い2象限について自己分析を行ってください。
          • （2象限＝『興味・動機レベル』『開発レベル』両方低いもの・『興味・動機レベル』は低いが『開発レベル』が高いもの）
      • 返信
    • 輪読『リーダーシップ3.0』
      • 親発言
        • 本書を読みすすめていくなかで、このCOVID-19下での状況を踏まえながら、考えたこと・気づいたこと・感じたことなどを自由に投稿してください。
      • 返信

課題

  • .

今後の予定

  • .

個人メモ

氏名

最終更新日: 2021-12-10 07:38:31
Tag
Back to top